张华林老师
毕业于西华师范大学的艺术设计专业，软件教育资深讲师，精通多种设计软件，在设计软件教学方面有着丰富的经验。
张华林老师作品
Q1：张老师在大学的时候主修的是艺术设计，曾经担任过软件教育的讲师，现在则是室内设计总监。那是什么原因让您在这条职业道路上迈进的呢？
A：我大学学的专业是艺术设计，涵盖了平面、景观和室内，最后主攻室内设计，之前一直在做软件教育，但并不是纯粹的软件技能教育，也涉及设计方面的知识。所以私下也一直在做相关设计，增进自己的专业能力的同时也为教学添加一些教学案例。我本身涉及室内设计居多，离开教育行业后也就自然而然地进入了室内设计行业。
Q2：张老师平时有什么样的爱好，这些爱好会为自己的设计带来什么灵感吗？
A：我爱好比较广泛，但是大多都与自己从事的专业相关，平时喜欢学习浏览一些平面设计的东西。三维空间的基础都源于平面，只是多了几个面而已，强化自己的平面设计能力，能够更好地做好室内三维空间设计。闲暇时间学习风水知识，在设计和谈单的过程中会有很大的帮助。我作为讲师，也养成了一个毛病，喜欢把学习的东西做总结，对于风水知识也有一些心得，线下课程会附加在课程里，帮助学生拓展视野，当然有机会也会做成视频教程与诸位分享。
张华林老师制作的景观彩色平面图
Q3：您有没有特别欣赏的设计师？他（她）对于您成为室内设计师有什么样的影响力呢？
A：对于我而言，无论平面、室内、景观，只要优秀的设计师我都欣赏。如果说有没有特别欣赏的老师我确实有一位，就是李涛老师。有兴趣的同学可以去网上搜索一下，我初学PS时看的教程就来自李涛老师。后来因为自己也做了老师，在教学上需要集各家之所成，而后去粗取精自成一派。李涛老师的视频教程质量尤为不错，在教学和课程形式上给了我很大的启发，帮助我能更好地从事软件教育。目前李涛老师也在一直更新教程，我也会花钱购买，不断促进自身学习。当然李涛老师的教程相对比较深入，不太适合初学者。
Q4：张老师在担任室内设计岗位的同时，也在坚持制作软件教程和个人的工作室。作为资深设计师与讲师，张老师对现在设计教育有怎样的见解可分享？
A：如果说设计教育我还觉得自己的资历还谈不上，毕竟设计教育是一项宏大的工程，我自己也还需要一定时间的历练，现在能谈的也只能是设计软件教育。很多人觉得软件等同于设计，这是一种错误的理解，在我的理解里，软件只是一个工具而已。以前在培训当中也发现，很多学生学完软件过后，其实并不懂得如何去做设计，从哪里着手开始做设计，于是就会觉得自己不会使用软件，这一点很矛盾。但是会做设计了结果软件底子不好，也做不出东西来，就会导致一些尴尬的局面。从专业的角度来讲，我们应该设计知识理论和软件技术并驾齐驱，相辅相成，这样才能把东西学好。PS作为一个图像合成软件，主打图像后期，无论平面、室内、景观等等行业，只要跟视觉挂钩的，它都能参与进去。而各行各业又有自己的一些专业知识，也需要各位学习者学习相关的知识。
张华林老师在翼狐网的课程截图
Q5：张老师对现在初学设计的同学有什么样好的建议？在您看来，成为优质的设计师需要什么样的特质呢？
A：对于初学软件的同学，要想学好软件，主要途径还是多看教程，一遍不懂就看第二遍，千万不要浮躁，我记得在我建立的很多学习交流群里，教程明明很仔细地讲了软件的下载和安装方法，但是仍然有很大一部分学生在群里问软件怎么安装怎么下载，估计这一类学生都不认真观看教程，软件肯定是学不好的，无非是走马观花，认真学习这种最基本的态度还是很重要的。除了认真地观看视频教程，主动去解决出现的问题也很重要。我一直很看重主动性，我觉得这一点比认真更重要。
软件只是一个工具而已，重要的是使用软件的人。要成为一个优秀的设计师，我们需要博览群书，这样做出来的设计才具有一定的内涵，经得起论证，软件在当中只是一个基本的基本而已。
